Dengan pengelolaan pendidikan yang terkesan setengah hati, masihkah kita berharap Indonesia Emas 2045 akan terwujud?

Program Sekolah Penggerak harus dimutakhirkan. Nyawa utamanya, pembelajaran berpusat pada murid, masih sederhana.

Dalam memutuskan kebijakan, sebaiknya Kemendikbudristek melakukan kajian dan dialog dengan guru-guru, sekolah.

Dorongan agar murid bisa memilih mata pelajaran sesuai minat dan bakatnya tanpa pengkotak-kotakan kian menguat.

Sekolah harus mampu membimbing siswa tanpa paksaan agar mereka bisa belajar sesuai dengan ”passion” demi masa depannya.

Sejumlah pihak menyambut baik penghapusan jurusan di SMA. Sekolah harus bersiap memfasilitasi minat siswa yang beragam.

Penjurusan di SMA dihapuskan. Siswa kini bisa leluasa menentukan mata pelajaran yang akan diambil sesuai peminatannya.

Semangat gotong royong dan berbagi praktik baik dikuatkan untuk suksesnya implementasi Kurikulum Merdeka.