Pendidikan dasar dan menengah menghadapi tantangan akses dan mutu yang serius. Pemerintah diminta fokus untuk mengatasi ketimpangan.

Pendidikan untuk semua memastikan tiap anak mendapatkan layanan pendidikan berkualitas dengan pendidikan yang inklusif.

Pada tahun 2030, pendidikan berkualitas untuk semua menjadi komitmen global yang harus dipenuhi. Namun, sampai saat ini, Indonesia masih menghadapi jalan terjal menghadirkan pendidikan berkualitas yang adil dan merata.

Pelajar di Kota Tangerang terbantu dengan internet gratis untuk mengikuti pembelajaran jarak jauh. Namun, program belum menyentuh semua wilayah karena terkendala ketersediaan tempat.

Benarkah masalah pembelajaran jarak jauh hanya sebatas kendala internet dan ketersediaan perangkatnya? Tampaknya tidak. Ketidaksiapan belajar juga muncul dari lemahnya literasi digital.

Proses pembelajaran pada masa pandemi seharusnya tidak hanya menjadi tanggung jawab pemerintah.

Perda terkait penyelenggaraan pendidikan di Jakarta didorong segera disahkan. Di dalamnya ada kewajiban sekolah swasta dan negeri melaksanakan subsidi silang antara siswa dari ekonomi mapan dan yang berkekurangan.

Pemerintah, terutama pemerintah daerah, harus lebih aktif menjalankan strategi baru bagi pembelajaran di masa pandemi. Kebijakan yang selama ini dijalankan belum mampu mengatasi kendala dalam pembelajaran jarak jauh.