Pendidikan idealnya berorientasi pada murid, bukan berpusat pada murid. Artinya, proses pembelajaran harus disesuaikan dengan kebutuhan, kemampuan, dan minat peserta didik sehingga mereka dapat mengembangkan potensinya.

Generasi muda Indonesia didorong untuk menjadi penutur aktif bahasa daerahnya lewat program revitalisasi bahasa daerah. Tujuannya untuk mencegah kepunahan bahasa daerah.

Kebijakan masuk sekolah lebih pagi di Nusa Tenggara Timur dipertanyakan relevansinya dengan kebijakan pemerintah pusat tentang Merdeka Belajar. Keselarasan kebijakan pemerintah pusat dan daerah sering bermasalah.

Kemendikbudristek resmi meluncurkan program Praktisi Mengajar Angkatan 2. Melalui program ini, diharapkan para praktisi dapat berbagi kepakaran agar lulusan perguruan tinggi mampu memahami dunia kerja.

Kesehatan mental siswa menjadi satu hal krusial yang perlu mendapat perhatian sejak dini untuk mengantisipasi dan mencegah kasus perundungan kembali terjadi.

Sebanyak 10 guru besar yang dikukuhkan Rektor Universitas Jambi diharapkan memperkuat transformasi pembelajaran, penelitian yang kolaboratif, hingga pengabdian yang lebih luas kepada masyarakat.

Jika bisa dirangkum dalam satu kata, MBKM adalah tentang kebermanfaatan. Hal lumrah jika dalam proses kebermanfaatan terjadi guncangan. Namun, dua tahun sejak dicanangkan, secara adaptif MBKM terus bergerak lebih baik.

The Merdeka Belajar (freedom to learn) program is seen to be a breakthrough in educational transformation. The goal is to realize quality Indonesian human resources.